初夏的宁强，到处是一片生机盎然。过宁强县城，汽车穿梭在108国道的山岭中，一路颠簸30多公里， 我们赶到了素有宁强“东大门”、“古汉江源头第一镇”之称的大安镇。

      大安镇在大安河与导岭河的交汇处，自古就是文化古镇，这里交通发达，人杰地灵，为唐之金牛县，元之大安州、县治所，唐后曾有金牛道之设。明洪武三十年（1397年）置大安镇，清设大安驿，民国26年（1937年）复建镇。我们今天探访的就是这个古镇的中心小学。

      大安中心小学始创于1888年，前身为“大安秀峰义学”，距今128年。文化底蕴丰厚，办学历史源远流长。校园占地15960.57平方米，校舍建筑面积达8122.50平方米，绿化面积5500平方米。走进这所花园式绿色学校，让你不由得惊叹这里的教职员工是怎样的一种激情干事的状态。

      在学校王校长一行的指引下，我们来到操场、走进教室、学生宿舍和饭堂，处处感受到的是教师乐教、孩子们乐学而又快乐生活的感人场面……

      学校坚持特色办学，遵循“我们都是学校的主人”的发展校训，按照“立德树人”的总体要求，以“立足常规、追求实效、规范办学、谋求发展”为理念，以“规范常规管理、创建特色学校”为目标，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新起色，教育质量要上新台阶”的工作要求；以提高教师队伍素质和教学质量为重点，创建“规范、民主、科学、高效”的管理目标，走出了以艺术教育为龙头、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路，先后被省、市、县有关部门授予“提高教学质量先进单位”、“综合治理先进单位”、“示范家长学校”、“绿色学校”、“实验教学先进单位”、“现代信息技术应用示范学校”、 “文明校园”、”市级卫生先进单位”等荣誉称号。

加强师德修养改变工作作风

      学校党小组以“三严三实”、“两学一做”等系列学习教育活动为抓手，要求全体党员对照自身的岗位，全面落实“一岗双责”，全面践行“激情、干净、超越”作风建设活动要求，全体教师采取集中与自学相结合，通过定期召开民主生活会，明确了整改方向，进一步增强了党的凝聚力，优化了班子结构，组建了一支强有力的学校班子队伍。以“有良知、负责任、增本领”为主题，深入贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《汉中市教育系统“十个严禁”、“十个不准”》，制定了《大安小学开展党的群众路线教研实践活动实施方案》和《师德师风承诺书》，组织开展“四风”整顿活动和师德师风建设查摆问题活动，分析影响班级教学质量的因素，征求学校发展的建议，为教师鼓劲加油，全校教育行风水平明显提升。

      着力打造书香校园，营造书香氛围。在教学楼和实验楼共设11个图书架，方便学生借阅图书，并鼓励学生捐书，实现资源共享。积极开展“好书分享”活动，号召学生将读过的图书无偿捐出，形成了“捐一本、读百本”的好书分享良好局面。在教师办公室外设置图书漂流点，要求教师将读书当成一种习惯，每学期精读一本教育专著或名著，撰写读书心得或随笔，并在例会进行交流。如今，漫步校园，不时会看见手捧图书认真阅读的感人画面，书香校园氛围日渐形成。

规范办学行为推进素质教育

      学校本着“办人民满意教育”为宗旨，坚持师生发展、质量立校为中心，认真转变工作作风，转变思想观念，着力提高学校管理水平、提高教师业务素质，提高教育教学质量；严格按照《细则》对班主任日常工作进行量化考核，签订了班级管理目标责任书，设立班主任节，组织开展以交流、放松为主的庆祝活动，让大家体验到当班主任的幸福，调动了班主任工作的积极性。充分发挥校长办公会、行政会、校委会、教代会的职能，规范办学行为，做到重大事项教代会参与，集体研究集体决策，保证了学校工作的透明度与科学化管理；严格开齐课程，开足课时，按照课程计划授课，抓实学科教学，严格教学一日常规检查；扎实做好体卫、艺术教育等工作，开展全员参与的阳光体育运动，明确了各班阳光体育活动的时间、地点、内容，保证学生每天锻炼一小时，学校男女足球队参加全县小学生足球赛活动成绩突出。

      扎实开展少年宫活动，加强少年宫活动过程管理、安全管理，安排专人对少年宫活动进行影像记录，按时将活动情况上传陕西省少年宫管理平台。依托学校艺术节活动，少年宫进行了舞蹈演出以及书画、剪纸、手工制作、科技作品展，一张张构思精妙的图画、一件件形象逼真的剪纸、一幅幅工整大气的书法精美地呈现在大家面前，展示了同学们在少年宫活动中学到的本领与特长，得到了社会各界的一致好评。2016年秋季，为了，学校先后成立舞蹈、美术、信息技术、手工制作、体训队等30个多个兴趣小组，打造了兴趣活动亮点、丰富了学生的生活、发挥了学生个性特长。2016年，学校少年宫被评为省级优秀。

狠抓立德树人 强化德育实效

      每学期按计划召开4次班主任工作例会，分别从教育学生理念的转变，特殊学生的教育方法座谈，德育实践活动对学生的影响，学校教育理念的诠释等方面提高班主任对教育的认识，积极开展“学生综合素质评价”和“如何在活动中培养学生的积极性”培训会，开展“低年级学生的行为习惯养成的有效途径”家长培训会，加强对部分学生的心理辅导，形成学校、家庭良性教育模式。校园艺术展演活动丰富多彩，充分发挥红领巾播音室宣传带动的作用，配齐了播音员。大力提倡学生自我管理理念，夯实了红领巾监督岗的职责和任务，工作中做到指导督促相结合，既培养了学生的责任意识，又内化了班级管理的主动性。主题教育活动扎实有效，分年级段开展主题教育活动，按照时间节点与相关节日紧密配合。去年3月组织近四百名学生和教师参加宁三中组织的“学雷锋·保护母亲河”活动，既弘扬了雷锋精神，又教育了师生，引导了周边百姓环境保护意识的提高。今年3月，学校德育处将教育引导学生刻苦学习、习惯养成等德育内容与学习雷锋巧妙链接，打造雷锋班级，争做雷锋少年。经过实践，全校学生学习劲头更足了，良好的学习和生活习惯慢慢养成了，打架、骂人、随手乱扔的现象明显减少。每年四月都开展“赞美家乡”、“祭奠革命先烈”活动，让学生在感恩中学习、在感恩中生活、在感恩中成长。积极开展“庆六一暨校园艺术节”展演活动，受到社会各界的高度赞誉。经常组织学生到敬老院与孤寡老人开展“敬老爱老”德育实践活动，取得了良好的教育效果。

加强校本研修  提高教师素质

      结合学校教育教学实际，他们制定了学校教师校本研修长远规划、学期校本研修计划，加强教师专业化管理，积极组织老师积极参加各类培训，教师专业发展手册人手一册，详细记录教师专业发展的过程。深入开展“青蓝双馨”结对活动和“学课标、研教材、优教法”教研系列活动，要求教师在具体的教学中，根据课标研究教材、教法，结合学生及具体课程实际，科学有效设计每一节课的内容；坚持每两周一次的集体教研时间，在组长的带领下，八个教研组按照计划，针对本组教研专题进行组内听课、课后学习研讨等活动，充分调动教师自我钻研和反思的主动性，最大限度的优化教育资源，充分发挥集体效应，共享课程资源。变电子备课、集体备课为手写教案，开展常态课、汇报课、模仿课、研讨课、创新课、观摩课、示范课听课议课活动，认真开展“一人一课”教学研讨活动，每学年三月至六月，学校语数英、音体美、科学七个学科教师系统参与“一人一课”教学研讨活动，广大教师的思维得到碰撞，理念得到更新，业务技能明显娴熟。 

       加强教师培训，采用分教研组集体学习讨论和骨干教师科研知识专题讲座、个人自学领悟相结合的形式，帮助教师转变教育观念，树立正确的新课程教育观，强化科研自觉意识，提高科研能力。还通过“走出去，请进来”的办法，经常选派教师走出校门参加教研培训研讨活动，参加县教研室组织的“名师大篷车”、西安“名师之路”观摩听课等活动，参训教师回校后以上翻版课、做专题讲座的形式将学习所获传播给同学科教师，提高了大家对课改的认识，促进了更多教师课堂教学的改变。积极组织教师参加听课、议课活动，参加教研室组织的英语、语文及音体美学科培训，稳步提升薄弱学科的教学水平。

      学校安全教学工作组织得力，对安全隐患建立整改台账，利用专栏、班会、国旗下讲话等形式广泛进行交通、食品安全、春夏季传染病防治、法制安全、冬季防火、防摔、防盗及危险物品等安全教育，确保安全事故零记录。认真落实“营养改善计划”，进一步改善师生伙食，强化宿舍管理，有力地促进了全校各项工作的顺利进展。